😔5살 아이, 영어 공부를 대하는 현명한 엄마의 선택 '쭈니쭈니럽'님

안녕하세요, 5살 쭈니 엄마 입니다! 아이가 아직 글을 모르는 관계로 제가 쓰게 되었습니다.

쭈니는 현재 병설 유치원에 다니고 있고 영어유치원이나 전문 영어 프로그램을 통하여 학습해본 적이 없습니다. 작년 5월 형과 함께 발리에서 4개월을 보낸 적이 있습니다.

이후 형의 영어 실력을 올려주고자, 민트영어를 시작하게 되었는데, 그 모습을 보고 쭈니도 영어공부하고 싶다고 졸라대서, 형 수업 벼락치기로 몇 번 시도해보고 좋아하는 모습을 보고 쭈니 전용 출석부를 만들게 되었습니다.

첫 수업은 형의 정규 선생님과 수업하였습니다. 형이 수업하던 모습을 자주 보았기 때문에 선생님께 거부감 없이 이야기를 나눌 수 있었습니다.

준이는 선생님과 포켓몬스터 이야기를 하며, 20분이라는 시간 내내 웃고 떠들고 재미있게 수업을 했습니다.

늘려야겠다는 확신은 없었습니다. 20분이라도 집중해주면 감사하다 라는 생각을 가지고 있었고, 일주일에 2번이면 충분하다고 생각했습니다.

그런데, 독감으로 가정보육을 하니, 시간적 여유가 많았고, 아이가 먼저 수업을 하고 싶다고 제시하여, 평일 아침 평소 리액션 좋고 친절하기로 유명한 Memphis 선생님 자리가 연강으로 비어있는 것을 보고 신청하게 되었습니다.

기대했던 것과 같이 수업은 성공적이었고, 아이도 너무 좋아했습니다. 아직 글을 읽을 줄 몰라, 교재 없이 수업을 했습니다. Zoom으로 화이트보드를 열고 그림을 그리고 놀거나, 체스게임 등을 같이 하였습니다.

아직 5살이니, 교재보다는 놀이를 함께하며, 짧게라도 한마디 하는 것도 만족하자는 마음으로 수업을 진행했는데, 생각보다 엄청 말을 많이 하고 선생님과 교감하는 모습을 보고 다음날도 그 다음날도 계속 수업을 신청하게 되었습니다.

물론입니다. 특히 둘째들은 형이나 누나가 하는 행동들을 멋지다고 생각하고, 자기도 똑같이 하고자 하는 경향이 있습니다.

동경의 대상이자 질투의 대상이니까요. 왜 형만 수업하느냐, 나도 시켜달라 라는 이야기로 정말 시달릴 정도로 졸라대서, 결제를 안 할 수가 없었습니다.

사실 이 부분은 아이의 컨디션과 선생님의 영향이 진짜 큰 것 같습니다. 매 수업 집중하고 즐거워하는 것은 아닙니다.

워낙 개방적이고 통제가 안 되는 아이라…, 누워서 수업을 할 때도 있고, 말 없이 화이트보드에 그림만 그릴 때도 있습니다. 선생님이 어떻게 이끌어주느냐에 따라, 아이가 흥미를 느끼고 몰입도도 높았습니다.

특히 몇 몇 선생님들의 경우, 아이가 글을 못 읽는구나. 흥미를 끌만한 다른 주제로 이야기해야겠다. 간파하시고 아이의 흥미를 불러오십니다.

하지만, 또 어떤 선생님들께서는 그 부분을 놓치고 끝까지 교재를 고집하시는 경우가 있는데, 아이는 드러누워버리거나, 집중을 못하는 것이 눈에 보입니다.

정말 그럴 땐 ‘아, 아직 아닌가?’ 라는 생각도 하게 됩니다.

그럼에도 불구하고, 수업 후 저녁을 먹으면서, “oh it’s disgusting’ 이라고 말한 적이 있는데, 제가 한번도 알려준 적이 없는 단어라 깜짝 놀라며, 그 말은 어디서 배웠어? 하니까 선생님이 알려줬다고 하더라구요.

집중 못하고 흘려버렸다고 생각했는데, 헤드셋을 끼고 있는 것 만으로도 듣기노출이 되었고, 어느 순간 자신의 것이 되어 발화되는구나 하고 느끼게 되었습니다.

루틴이나 목표는 아직 없습니다. 미취학 아동이니, 절대적으로 아이의 흥미를 우선으로 생각하고 있습니다. 벌써부터 영어에 질려버리면, 답이 없다는 생각으로… 20분 내내 한마디도 안하고 앉아있으면 답답할 때도 있지만, 참고 또 참습니다.

제가 드릴 수 있는 말씀은… 기다리셔야 합니다. 그리고 엄마의 많은 노력이 필요합니다. 아이가 수업하는 모습을 지켜보고 잘 맞는 선생님을 찾아주어야 하고, 선생님과 마음을 나누게 될 때까지 지켜봐 주기도 해야 합니다.

그러면, 아이는 마음을 열고 ‘엄마! 나 수업시켜줘’, ‘선생님, 보고싶다’ 하고 아이가 먼저 제게 수업을 시켜달라고 조르는 날이 올 것입니다.

아직 어린 나이이기에, 무언가를 기대하고 목표를 잡는 건 다소 빠른 결정일 수도 있습니다. 아이의 성향이 모두 다르니, 부모님께서 더 잘 아시겠지만, 아이가 영어를 공부의 대상으로 보지 않고, 소통의 도구로 생각하고 영어로 선생님과 대화 나누는 것을 자연스럽게 즐길 수 있도록, 지켜봐 주시면 좋을 것 같습니다!