어른들을 위한 센텐스 레이싱도 만들어주시면 안 될까요?

요즘 센텐스 레이싱 덕분에 친구 요청 메시지도 받아서 괜히 설레기도 합니다.

그러면서 한편으로는 어른들을 위한 센텐스 레이싱도 있었으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

지금처럼 흩어진 영어 단어를 순서대로 맞추는 방식에서 한 단계 더 나아가, 한글 문장을 보고 직접 영어 문장을 만들어보는 것은 어떨까요.

원어민 선생님의 목소리를 듣고 따라 말해보거나, NS 과제처럼 내가 발음한 소리의 어느 부분에서 문제가 생겼는지 보여주고 다시 연습하게 하는 등 게임과 실제 학습을 연결하는 콘텐츠도 있었으면 좋겠습니다.

MSET 시험이나, 실제로 AI를 이용해 수업 교재로 시험 삼아 해보신 적도 있으니 조금 더 노력하시면 되지 않을까요?

민트영어가 가지고 있는 자원을 활용한 콘텐츠도 재미있을 것 같습니다.

예를 들어 일부 선생님들이 생활하는 필리핀 바기오와 한국의 태백처럼 고도가 높은 도시들을 묶어 소개하고, 선생님들이 그 지역을 여행할 때 사용할 수 있는 영어 표현을 직접 알려주는 것입니다.

“필리핀을 방문한 목적이 무엇인가요?”
“바기오가 필리핀에서 가장 시원한 도시 중 하나라 여름을 보내러 왔습니다.”

“왜 태백을 방문하고 싶나요?”
“과거 한국의 석탄 산업이 발달했던 도시라 그 지역의 역사를 알고 싶습니다.”

여행과 역사, 문화에 영어를 연결하는 것이지요.

요즘은 영어 표현 하나를 모르면 AI에게 물어보면 금방 답을 얻을 수 있습니다. 나의 사랑(?) 파*고도 답은 잘 알려줄겁니다.

그래서 역설적으로 지금 같은 시대에는 AI가 대신하기 어려운 민트영어만의 콘텐츠가 무엇인지 더 고민할 필요가 있지 않을까 생각합니다.

저는 조직에서 일하면서 선거가 있을 때마다 개혁과 혁신이라는 말을 많이 듣습니다.

하지만 시간이 지나고 나면 정작 무엇이 달라졌는지 기억하기 어려울 때도 있습니다.

그래서 저는 때때로 가장 기본으로 돌아가는 것이 가장 중요한 개혁일 수도 있다고 생각합니다.

공무원 조직도 결국 정해진 원칙과 자신의 역할이라는 기본으로 돌아가면 의외로 많은 문제가 생기지 않습니다.

그 안에서 누군가가 자신의 재량을 특정한 사람이나 집단에 유리하게 사용하기 시작할 때 오히려 문제가 생기는 모습을 많이 보았습니다.

민트영어도 마찬가지 아닐까요.

새로운 게임과 이벤트, 기술도 필요하지만 영어교육기관의 가장 기본적인 역할은 결국 학생이 영어를 더 잘할 수 있도록 만드는 것이라고 생각합니다.

최근 여러 선생님의 수업을 경험하면서 오히려 그것을 많이 배웠습니다.

어떤 선생님은 제가 머릿속에 알고 있는 것은 많은데 그것을 실제 말로 꺼내는 과정이 자동화되지 않았다며, 결국 반복과 드릴이 필요하니 구동사처럼 작은 단위부터 천천히 익혀보자고 제안해주셨습니다.

또 다른 선생님은 개별적인 소리는 낼 수 있지만 문장 안에서는 발음이 무너지는 문제를 보고, 가장 쉬운 패턴으로 다시 돌아가 익힌 다음 구 단위, 문장 단위로 확장해보자고 제안해주셨습니다.

저는 그런 이야기가 고마웠습니다.

단순히 “틀렸다”는 것을 발견하는 데서 끝나는 것이 아니라, 왜 어려운지 생각해보고 앞으로 어떻게 공부해야 하는지 방법을 함께 찾아주는 것, 저는 그것이 교육이라고 생각하기 때문입니다.

그래서 민트영어에 아쉬웠던 부분도 있습니다.

저 역시 제 학습상의 어려움을 이야기하며 저에게 맞는 선생님을 추천해달라고 요청한 적이 있습니다. 하지만 결국 여러 선생님의 수업을 직접 경험하고 시행착오를 거치면서 저에게 필요한 선생님과 공부방법을 스스로 찾아야 했습니다.

물론 수많은 학생과 선생님을 모두 완벽하게 연결하는 것은 어려운 일일 것입니다. 선생님들도 각자의 사정과 본업이 있으니 모든 것을 요구할 수도 없겠지요.

그럼에도 학생이 무엇 때문에 어려움을 겪고 있는지 파악하고, 그 문제에 적합한 선생님과 교수방법을 연결하는 것 역시 교육기관의 중요한 역할이라고 생각합니다.

최근 오디세이 영화를 접하면서 고대 그리스의 환대에 관한 이야기가 기억에 남았습니다. 낯선 이를 함부로 대하지 않고 환대해야 한다는 생각입니다. 어쩌면 신이 낯선 사람의 모습으로 찾아올 수도 있다고 생각했기 때문이라고 하지요.

교육에서도 결국 비슷한 것이 아닐까 생각합니다.

학생 한 명은 수많은 회원 중 한 사람일 수 있습니다. 하지만 그 학생에게는 자신의 시간과 돈을 들여 배우는 하나뿐이고 소중한 수업입니다.

새로운 것을 계속 만드는 것도 중요하지만, 때로는 가장 기본으로 돌아가 한 명의 학생이 왜 배우지 못하고 있는지 살펴보고, 그 사람이 실제로 배울 수 있는 방법을 함께 찾아주는 것에 조금 더 힘을 써주셨으면 합니다.

그동안 여러 번 이런저런 의견을 남겼습니다. 좋은 선생님들을 만나 도움을 받은 순간들도 있었고, 새로운 콘텐츠를 재미있게 이용했던 순간들도 있었습니다. 그래서 고마운 부분은 고맙게 기억하려고 합니다.

이번에는 센텐스 레이싱을 하다가 떠오른 생각을 핑계 삼아, 제가 민트영어에 바랐던 것을 한 번 정리해서 남겨봅니다.

화려한 혁신보다 기본으로 돌아가는 것.

좋은 교재를 만들고, 좋은 교수 방법을 고민하고, 학생의 어려움을 파악하고, 그 학생에게 맞는 배움의 방법을 연결해주는 것.

저는 결국 그것이 민트영어가 가장 잘해야 하는 일이라고 생각합니다.